Descaso: alunos da Ecos mostram desinteresse por CD do Celacom’2007

Por Joice Bacelo

Pasta, folhas, caneta e um CD-ROM com os resumos e trabalhos completos do Celacom’ 2007 foram entregues aos participantes logo no primeiro dia do evento. De todo material o que chamou mais atenção foi sem dúvidas o CD, mas não pelo conteúdo e sim pela falta de interesse dos alunos da Escola de Comunicação da UCPEL.

Em uma pesquisa informal realizada em grupinhos e turmas de salas de aula os alunos da Ecos afirmaram que não haviam nem se quer tirado o CD de dentro da pasta.


“Até tinha esquecido que recebemos um CD. O que tem nele?”, indagou Guilherme Rockett, recém-formado no curso de jornalismo.

O descaso não parou por aí. A aluna do curso publicidade e propaganda da Ecos, Denise Diegues, também não utilizou o CD: “O meu ainda está dentro da pasta do Celacom, não sei o que tem nele”.

Entre os alunos da Ecos a resposta foi a mesma, nenhum dos questionados havia utilizado o CD-ROM do Celacom’2007.A quem interessar possa todos os resumos e trabalhos completos do evento estão disponíveis no tão “inútil” CD. Uma vasta bibliografia para futuros comunicadores!

TV UCPEL faz cobertura completa do Celacom

Por Joice Bacelo

Aqueles que não se inscreveram no Celacom também puderam participar do evento. A TV UCPEL transmitiu ao vivo todas as palestras e mesas-redondas durante os três dias do colóquio.


A emissora da Universidade Católica de Pelotas promete reprisar as principais atrações do Celacom 2007 em horários alternativos. Mais informações devem ser obtidas através do telefone (53) 3284 – 8116.

Mais informações sobre a TV UCPEL:http://ecos.ucpel.tche.br/tvucpel/

Veja mais algumas fotos

por Leticia Oliveira


Colóquio 1 - Segunda-feira - 07/05/07












Colóquio 2 - Terça-feira - 08/05/07












Colóquio 3 - Quarta-feira - 09/05/07 (Encerramento)

Muitos agradecimentos no encerramento do Celacom 2007

por Leticia Oliveira

No encerramento do XI Colóquio Internacional sobre a Escola Latino-americana de Comunicação, o professor Antônio Heberlê coordenador da equipe de apoio do Celacom, deixou suas palavras finais sobre o evento e agradeceu a todos os participantes, alunos, professores e pesquisadores da área da comunicação.

Heberlê fez questão agradecer sua equipe de apoio, composta por 22 alunos do curso de Comunicação. A equipe foi dividida por tarefas, tais como, contato com palestrantes, caixa e apoio. Chamou cada um dos integrante para comparecer ao palco do Auditório e receber os comprimentos da plateia. Ele elogiou muito a equipe e disse que o esforço de cada um fez com que o Celacom ficasse tão bem organizado de maneira eficaz.

Heberlê agradeceu também aos professores Fábio Cruz, Margareth Michel e Cristina Porciúncula que também ajudaram na organização, mas já não estavam mais presentes porque foram participar do Intercom Sul. Heberlê chamou também ao palco o professor e diretor do curso de Comunicação Jairo Sanguiné Jr., para deixar suas palavras finais sobre o evento.

Os certificados do colóquio foram entregues no dia do encerramento a pedido de Heberlê, pois se deixasse para serem entregues depois seria mais difícil. Este foi outro ponto que ele elogiou da sua equipe de apoio

Verón é alcamado pela platéia

por Letícia Oliveira

Verón subiu ao palco para a conferência de encerramento do Celacom com muitas palmas da plateia no Auditório Jandir Zanotelli. Agradeceu a todos organizadores do Celacom por estar presente neste grande evento. Verón brincou dizendo que não iria se estender muito, pois as 22 horas tinha jogo de futebol na televisão.

O argentino agradeceu aos palestrantes por terem sido só elogios a sua pessoa, falou sobre o seu trabalho na área de pesquisa. E ressalta que para os estudantes de comunicação o estudo na área pesquisa deve ser mais utilizados.

Ao final de sua conferência Verón recebeu da mãos do Profº Antônio Heberlê e do Profº Dr. José Marques de Melo (Cátedra da Unesco - SP) o certificado de participação no Celacom. Verón mostrou-se muito agradecido e emocionado pela homenagem dos estudantes, professores e pesquisadores presentes no colóquio.

Colóquio 3, Verón foi muito elogiado por palestrantes

por Leticia Oliveira

Após dois dias de colóquio, o último dia foi em grande estilo. Apresentando como tema da noite Pensamento Comunicacional Latino-americano: As idéias inovadoras de Eliseo Verón. Na mesa composta por grandes estudiosos, estavam presentes Antônio Fausto neto (Unisinos - RS), Elizabeth Gonçalves (Metodista - S. B. do Campo - SP), Giovandro Marcus Ferreira (UFBA - Salvador - BA) e Geraldo Nunes (UFRJ - RJ). O Profº Dr. José Marques de Melo que seria o coordenador da mesa decidiu que Sérgio Porto iria mediar os debates da noite.

Elizabeth Gonçalves mostrou em slides um estudo publicitário feito por alunos de publicidade sobre a revista "Scientific American Brasil", Publicidade e Ciência: a "gramática de produçã" do anuncio publicitário em Scientific American Brasil. Esta é a revista de iniciação científica mais antiga. A revista acompanha uma estrutura padrão e os anúncios são em estrutura simples, separados do corpo da revista, geralmente são de uma página. É composta de 98 páginas e em média 10% são de anúncios. Destes 56 (41,48%) são de editora própria, ou seja, divulgando a própria revista ou outras revistas na área científica. Elisabeth encerrou dizendo que estava muito honrada em estar palestrando na frente de um grande pensador e que na Metodita de São Paulo as idéias de Eliseo Verón já são usadas há mais de um ano.

Antônio Fausto Neto falou sobre as obras de Verón publicadas no Brasil, que no total são quatro. Mas salientou a que achou mais importante para sua vida profissional, Ideologia, estrutura e comunicação. Salientou que a base da primeira versão de uma teoria da comunicação Verón usou como exemplo Marx. E que uma característica marcante de trabalho, é a aliança da formação teórica com pesquisa na comunicação. Mas o mais importante é o fato de ele continuar trabalhando questões simples. Antônio agradeceu ao Celacom por este momento de grande alegria, estar palestrando sobre o trabalho de Verón.

Giovandro Marques Ferreira elogiou o trabalho de Verón e ficou centrado nas 10 idéias inovadoras de Verón, as quais o ajudaram em sua tese de doutorado.

1 - Rumo a 3ª fase da análise dos discursos;

2 - A noção de contato de leitura;

3 - Matérias significantes múltiplas;

4 - A enunciação segundo Antonine Culioli;

5 - A diversidade no fotojornalismo ( o tempo de uma foto);

6 - Do apresentador ventríloquo ao apresentador moderno;

7 - A força do objeto como norteador da pesquisa;

8 - relação da pesquisa com o mercado

9 - Matérias significantes e as mudanças sócio-culturais (materialidade do sentido);

10 - Abertura e inovação: pensar a comunicação aproveitando o que tem de interessante na produção de diferentes países, continentes (Barthes, Culioli, Pierce...).

O último palestrante Sebastião Geraldo Nunes, disse que é muito difícil falar sobre este importante pensadro latino-americano. Nunes falou sobre sua atividade de formador, formação intelectual e o muito que aprendeu com Verón. Sua palestra foi falar sobre sua experiência de estar ao lado e de ser orientado por Verón. Muito preocupado com o o tempo, pois Verón ainda tinha de dar suas palavras, Nunes pulou grande parte de seu discurso e finalizou dizendo que Verón sempre foi um estímulo e sua criatividade, talento e paciência são imprescindíveis na produção intelectual.

Colóquio 2 tem Paulo Freire e Luiz Beltrão como destaques

por Leticia Oliveira

Na segunda noite de debates, os pensadores Paulo Freire e Luiz Beltrão estiveram em pauta. O tema era Pensamento Comunicacional Latino-americano: As idéias pioneiras de Luiz Beltrão e Paulo Freire. A mesa foi coordenada por Pedro Gilberto Gomes (Unisinos - São Leopoldo-RS) e contou com a participação de Ana Carolina Temer (UFG - Goiânia), Valério Brittos (Unisinos - São Leopoldo-RS) e do ex-governador do Estado Antônio Hohlfeldt (PUCRS - Porto Alegre-RS).

Ana Carolina Temer, como não teve tempo de falar na palestra anterior fez uma síntese do seu trabalho que seria apresentado, Apontamentos sobre o jornalismo na televisão: Telejornalismo como gênero televisivo. Ana falou sobre a estratégia da programação da televisão, como por exemplo os jornais da Rede Globo que marcam os horários da refeições para prender o receptor. O Jornal Nacional é o jornal de maior destaque, pois está entre a novela das 19 horas e das 20 horas, quando os telespectadores terminam de assistir uma já ficam assistindo o jornal e esperando para começar a novela seguinte. Concluiu dizendo que ao mesmo tempo que o profissional de jornalismo define a sua atividade a partir da objetividade, muitas vezes o veículo tem necessidade de transformar conteúdos em espetáculos. Mas o telejornal também da credibilidade a emissora e interfere na vida social e política do país.

Valério Brittos teve como tema Midiatização, educação e direito no capitalismo contemporâneo, baseado na obra de Paulo Freire. Valério ressaltou que comunicação e capitalismo estão interligados e que a sociedade contemporânea é cada vez mais uma sociedade midiatizada. Mas que ainda é precária, pois ainda existe uma miséria na comunicação, as pessoas devem eliminar a dificuldade que têm de se comunicar. Com isso são gerados dois obstáculos: a dificuldade de publicização e as condições da educação. "Direito à comunicação: realização plena do projeto freiano."

Por fim, Antônio Hohlfeldt, fez uma comparação entre Paulo Freire e Luiz Beltrão. Ambos são de família católica, são da mesma geração e tiveram vidas bem parecidas dentro e fora da área da comunicação. Para Paulo Freire não existe ensinar, mas sim aprendizagem. Aprendizado não admite seres passivos. Já Luiz Beltrão defende a comunicação dos marginalizados, é uma pena e não uma vontade. Hohlfeldt diz que na aplicação da visão de comunicação social onde Freire para Beltrão completa mostrando um caminho para a comunicação midiatizada.

Para finalizar a noite de debates o Profº Dr. José Marques de Melo, comentou os estudos apresentados pelos convidados e deixou-os a disposição para os ouvintes fazerem suas perguntas.